麻豆做爱

各村、镇直有关单位、各学校：

　　鉴于人事变动，现将镇领导挂钩联系学校调整如下：

一、挂钩联系学校领导安排

　　黄美霞同志挂钩联系秀山小学；

　　陈镜安同志挂钩联系南侨中学、衙口中心小学、衙口中心幼儿园；

　　侯俊勇同志挂钩联系龙侨中学、光夏小学、光夏中心幼儿园；

　　林志宏同志挂钩联系阳溪中学、阳溪中心小学、阳溪中心幼儿园；

　　陈文财同志挂钩联系侨英幼儿园；

　　丁志俭同志挂钩联系启文小学；

　　林小超同志挂钩联系瑶山小学、侨英小学；

　　纪逸豪同志挂钩联系育才小学、大坡小学；

　　庄江涌同志挂钩联系檀声小学、恒斌幼儿园、小鑫鑫幼儿园；

　　许清楷同志挂钩联系英仑小学、恢斋中心幼儿园英仑分园；

　　姚少秋同志挂钩联系尊道小学、大唐府幼儿园、宝欣幼儿园；

　　林子文同志挂钩联系云峰中学、震瑶小学、云峰幼儿园；

　　林泽峰同志挂钩联系南庄小学、英峰小学、英峰幼儿园；

　　洪福禄同志挂钩联系英园小学、晓新小学、如论中心幼儿园；

　　杨白桦同志挂钩联系栖梧小学、强民小学、强民幼儿园；

　　洪志贤同志挂钩联系浔联小学、百凯幼儿园、小清华幼儿园；

　　王剑华同志挂钩联系圣德幼儿园；

　　洪段宏同志挂钩联系恢斋中心小学、恢斋中心幼儿园。

二、工作职责

　　按照晋江市教育工作年度总体要求，紧紧围绕“办人民满意教育”工作目标，定期或不定期深入挂钩联系的学校调查、研究，深入了解学校教育状况和办学水平、教育质量状况，协调有关部门帮助学校解决教育工作中存在的各种困难和问题，推动全镇教育水平不断提升。

三、工作任务

　　（一）认真贯彻上级教育工作会议精神，听取学校教育工作汇报，研究解决教育重要问题；帮助学校加强思想政治工作，师德师风教育和校园文化建设，督促指导学校依法治校，坚持正确的办学方向，全面提高教育教学质量，推进素质教育。

　　（二）每季度至少一次深入学校调研、全面了解学校发展现状，倾听校长、教师的意见，帮助解决困扰学校发展和关系师生切身利益的各种困难和问题。

　　（三）及时协调、指导有关职能部门、村落实学校安全管理相关职责，经常性开展校园周边环境综合治理活动，及时消除各种安全隐患，为师生营造良好的学习、生活环境，共建“平安校园”。

　　（四）深入挂钩学校进行督查和指导工作，加强对学校常规管理、德育环境和各项教育教学工作的督促、检查和指导，促进学校切实加强管理、规范办学行为，促进学校校风、教风、学风等上新台阶，不断提高办学效益。

　　（五）督促做好控辍保学工作。做好《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规宣传工作，增强干部群众的法律意识，努力营造尊师重教的良好社会氛围，切实维护学校、教师和学生的合法权益；认真履行控辍保学责任，强化控辍保学措施，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

　　（六）坚持依法治教，遵循教育规律，为学校实施素质教育创造良好的政治环境和社会环境；指导村、校董会、基金会及各社会团体为教育发展出谋献策，依法保障教育投入，积极发动华侨和社会各界多渠道筹措资金，不断改善办学条件；消除校舍安全隐患，提升薄弱学校办学水平；引导学校绿化美化校园，配置优化教育资源，努力创办优质学校。

四、工作要求

　　（一）坚持常态调研。原则上挂钩领导每季度到联系学校调研督导一次，每学期召开专题协调会议研究并解决青少年健康关爱工作具体问题，4月上旬完成首轮挂钩联系学校走访工作。走访调研坚持察实情、办实事、求实效，不影响基层工作，不增加基层负担。相关单位主动做好沟通服务保障工作，确保挂钩联系工作高效有序开展。

　　（二）突出工作实效。要主动作为、靠前服务、统筹协调，及时解决涉及青少年健康方面的具体困难，并将方案建议、处理结果等及时反馈相关学校和师生家长，形成挂钩联系走访工作闭环。镇党委、政府将持续开展跟踪督查，定期听取有关情况汇报。

　　（三）强化总结提升。要进一步帮助相关学校及家庭协调解决困难问题，指导做好创新做法、成功经验的提炼总结，形成长效机制，推动成果转化。在日常调研中要加强信息收集、定期反馈，善抓典型事迹，注重经验总结，通过常态化制度化挂钩联系推动青少年健康工作实现全面提升。

中共晋江市龙湖镇委员会    晋江市龙湖镇人民政府

2026年5月29日

（此件主动公开）